習慣的作文

時(shí)間:2024-03-19 13:55:47 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于習慣的作文[精選15篇]

  在學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的關(guān)于習慣的作文,歡迎大家分享。

關(guān)于習慣的作文[精選15篇]

關(guān)于習慣的作文1

  媽媽常說(shuō):習慣決定成敗。是啊,好習慣使人終生受益。我就有這么一個(gè)好習慣——讀書(shū)。

  我十分喜歡書(shū),更喜歡讀書(shū)。每當有時(shí)間的時(shí)候,我立刻從書(shū)包里拿出令人動(dòng)心的書(shū)籍,爭分奪秒地閱讀起來(lái)。連飯菜可口撲鼻的香味都不能使我被吸引,所以媽媽對我說(shuō):“咱們母女倆都有讀好書(shū)的習慣,得繼續發(fā)揚哦!”

  我愛(ài)讀書(shū)愛(ài)得癡狂。課余看、休息看、無(wú)事看就連上廁所也捧著(zhù)一本書(shū)孜孜不倦的`讀著(zhù)。每當我廁所上了30分鐘以上時(shí),父母便準時(shí)來(lái)敲我廁所門(mén),(并咐喝)總忘不了問(wèn)一句:“是不是又在看書(shū)啊!”于是,廁所成了我的讀書(shū)禁地?墒怯幸换,我自作聰明把一本書(shū)悄悄藏在衣服里邁著(zhù)“輕快的貓步”偷偷溜進(jìn)廁所,輕輕地把門(mén)關(guān)上,嘻嘻!大功告成!我放心地坐在小凳子上,入神地看著(zhù),慢慢融入書(shū)的世界。不知什么時(shí)候,媽媽走了進(jìn)來(lái),生氣地說(shuō):“你怎么又在這兒看書(shū)?”我支支吾吾答不上來(lái),只得抱起書(shū)灰溜溜地“撤退”。

  這樣的例子多得數不勝數,眼睛也成了受害者,視力一下由原來(lái)的1·0降到了0·15,這一消息急得媽媽下了硬性規定:一天頂多看早中晚3次,每次不超過(guò)半小時(shí)。

  在媽媽的監督下,我不知不覺(jué)地放正書(shū)、糾正好坐姿……

  書(shū)啊書(shū)!誰(shuí)叫你那么令人心動(dòng)呢!

  在書(shū)的“幫助”下,我的作文有了一個(gè)又一個(gè)的飛越,老師經(jīng)常表?yè)P我。我的讀書(shū)的好習慣讓我的作文和知識都有相應的增加。我愛(ài)我的好習慣。

關(guān)于習慣的作文2

  好習慣,跟著(zhù)比自己好的人學(xué)習好的就能學(xué)到好習慣;壞習慣,不用學(xué)習就養成了。

  人有很多習慣都是在不知不覺(jué)中養成的,例如每天的刷牙等。我有很多不足之處,但唯一讓我驕傲的是我有讀書(shū)的習慣,它是我親密的朋友,讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都跟它在一起;它是我無(wú)聲的朋友,它用文字帶我走進(jìn)各種世界;它是我心靈的窗口,它用光明來(lái)疏散我心中的陰暗;它更是我溫暖的港灣,受傷后的避難所,用它所能給予我的力量幫助我!娥囸I游戲》中的凱特尼斯用生命守護她所摯愛(ài)之人;《母親》高爾基著(zhù)中的母親年邁而執著(zhù)的愛(ài)心,又對兒子的`愛(ài)上升到了全世界為真理而奮斗的無(wú)產(chǎn)革命者的愛(ài),這是歷史的跨越......

  讀書(shū),我一直在做。吃飯、睡覺(jué)前、放學(xué)路上......我很慶幸我愛(ài)上了讀書(shū),它使我的靈魂受到洗禮,心靈受到滋潤。因此,我也愛(ài)上了寫(xiě)作。讀書(shū)擴大我的知識面,墊高了我,成了我邁向成功的階梯,知識面廣了,寫(xiě)的文章也就有事寫(xiě)了,作者的筆風(fēng),他們筆下一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的人兒無(wú)不讓我羨慕、崇拜。我也踏上了漫漫寫(xiě)作長(cháng)路。

  我有最驕傲的好習慣,也有令人討厭的壞習慣——沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念,干什么事情都是拖拖拉拉,一點(diǎn)沒(méi)有雷厲風(fēng)行的影子。所以,我想讓身邊的人監督我,改正這個(gè)令人頭疼的壞習慣。

  養成一個(gè)好習慣很難,養成一個(gè)壞習慣卻很簡(jiǎn)單。

關(guān)于習慣的作文3

  今天,我們班會(huì )的主題是:習慣,F在我們就習慣問(wèn)題來(lái)討論一下。

  記得香港首富李嘉誠曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“思想成就行為,行為成就習慣,習慣成就性格,性格成就命運!逼鋵(shí),今天想起來(lái),我們其實(shí)可以把這句話(huà)縮短為:“習慣決定命運!”

  我們數學(xué)卷子上曾有這么一個(gè)小故事:說(shuō)大總統有一次和父親一起成馬車(chē)出游,馬車(chē)拐彎時(shí),由于慣性不小心把總統甩了出去,他趴在地上,以為父親肯定會(huì )來(lái)扶起他,可是出乎意料,父親仍坐在馬車(chē)上悠閑的抽著(zhù)煙,并對他說(shuō):“在哪里跌倒,就要在哪里爬起來(lái)!庇谑,他便站起來(lái)。顫巍巍走向馬車(chē),他幾次摔倒又馬上爬起來(lái)。從此,他們便養成了在哪里跌倒在哪里爬起來(lái)的好習慣,從而成就了他總統的命運。我覺(jué)得這件事正好印證了“習慣決定命運”這句話(huà)。試想,如果當時(shí)他被摔下馬車(chē)時(shí),父親趕快跑來(lái)扶他起來(lái)的話(huà),那他現在應該樣不成哪里摔倒哪里爬起來(lái)的好習慣成為總統了。

  大家應該還記得老師講的“黑海尋‘點(diǎn)金石’”的故事吧,如果不是他習慣性地將石頭扔進(jìn)海里,那他就不會(huì )將這樣習慣延續到找到點(diǎn)金石也順手扔進(jìn)了海里,而白忙活了一場(chǎng)。這就是習慣的悲哀呀!這就是為什么大家都說(shuō):“好習慣難養成,壞習慣難改正!彼哉f(shuō),為了我們美好的明天,大家應該從我做起,從現在做起,養成良好的.習慣,讓我們美好的明天更加絢麗、燦爛!

關(guān)于習慣的作文4

  蝴蝶在巴西南部扇動(dòng)一下翅膀,就有可能在美國佛羅里達洲引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。著(zhù)名的蝴蝶效應不僅以其獨特的美學(xué)思想征服了全世界,更以其“細節顛覆一切”恒定真理令世人信服。

  細節,無(wú)外乎是習慣造就的,有著(zhù)良好習慣的`人可以比其他人更專(zhuān)注,取得更大的成功。

  因此,養成良好的學(xué)習習慣刻不容緩。

  “吾生也有涯,而知也無(wú)涯”,學(xué)習,將不再是當下作為學(xué)生的主要工作,而是一輩子要為之奮斗的不竭動(dòng)力,有著(zhù)良好學(xué)習習慣,由此可見(jiàn)是讓人裨益一生的。

  如何養成良好的學(xué)習習慣呢?

  這是一個(gè)老生常談的問(wèn)題,每個(gè)人或許都有自己獨特的見(jiàn)解,隨手便能拈來(lái),但我以為習慣無(wú)外乎是堅持去做一件事,不僅是用主觀(guān)意識去做,更是按照潛意識去行動(dòng)。養成良好學(xué)習習慣首先要強迫自己去養成,如上下課預習、復習等,一段時(shí)間后,監督自己去完成,直至后來(lái)成為一種潛意識行動(dòng)即習慣。

  “我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上”,正是這種嗜書(shū)如命的習慣成就了一代文豪高爾基,“發(fā)憤識遍天下字,用心讀盡古今書(shū)”,正是這種學(xué)而不倦的習慣使東坡名垂史冊。

  當學(xué)習成為一種習慣,當習慣掌握了所有細節,何愁有難關(guān)不過(guò),崎路不通?

  同學(xué)們,養成良好的學(xué)習習慣刻不容緩。

關(guān)于習慣的作文5

  "習慣成自然"就是能力。什么是"成自然"呢?葉圣陶先生認為成自然就是"不必故意費什么心,仿佛本來(lái)就是那樣的意思"。

  他舉例說(shuō),"走路和說(shuō)話(huà)是我們最需要的兩種基本能力。這兩種能力的形成是因為我們從小就習慣了,""成自然""了;無(wú)論哪一種能力,要達到習慣成自然的地步,才算我們有了那種能力。如果不達到習慣成自然的程度,只是勉勉強強地做一做,就說(shuō)明我們還不具有那種能力"。他進(jìn)而指出,"通常說(shuō)某人能力不強,就是說(shuō)某人沒(méi)有養成多少習慣的意思。比如說(shuō)張三記憶力不強,就是張三沒(méi)有把看見(jiàn)的、聽(tīng)見(jiàn)的一些事物好好記住的習慣。說(shuō)李四表達能力不好,就是說(shuō)李四沒(méi)有把自己的思想和感情說(shuō)出來(lái)的習慣。

  因此,習慣養成得越多,那個(gè)人的`能力就越強。做人做事,需要種種能力,所以最要緊的是養成種種的習慣"。

關(guān)于習慣的作文6

  今天,我讀了一個(gè)故事——《像牛皮糖的壞習慣》。它讓我懂得,從小事做起養成好的習慣是非常重要的,因為它會(huì )讓我們受益終身。

  有一個(gè)叫國雄的年輕人,有一個(gè)壞習慣,就是他脫鞋時(shí)總會(huì )把鞋子漫不經(jīng)心的用力丟到地上,他身邊的人因此感到困擾。住在他樓下的一位身體不好的老人就埋怨他,說(shuō)他總會(huì )打擾到自己的睡眠,并希望他改掉這個(gè)壞毛病。以后,國雄就記住老人的話(huà),輕輕地把鞋放到地上,可壞習慣不是這么容易就擺脫的.。一天晚上,他回到家就將鞋往地上丟,突然想到了老人的話(huà),就輕輕將另一只鞋放到地上。第二天,老人依然一副疲倦的表情,老人沒(méi)有聽(tīng)到另一只鞋落下的聲音一直不敢睡?吹竭@里,我覺(jué)得這位老人很可笑,你們也這么覺(jué)得吧。但仔細想想,壞習慣影響到別人,那后果是你想象不到的。人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。我也有一些壞習慣。以往,我每看電視時(shí),都會(huì )離電視非常近,媽媽勸我離遠一些看,姐姐也勸我說(shuō)再不改就要到四眼妹了?墒,我習以為常,這換習慣恐怕是改不掉了。這不,這壞習慣結了果——我終于帶上了一副眼鏡。唉,我可憐的鼻梁上架了兩塊通明的玻璃,一點(diǎn)都不舒服,我下定決心,一定要克制自己,不要讓視力再次下降。

  壞習慣真可怕,它就像牛皮糖,一旦粘到身上就很難拿掉。我們一起從小事做起改掉我們的壞習慣吧。

關(guān)于習慣的作文7

  總習慣夏天的到來(lái),帶給我一份燥熱涼爽的雙重感覺(jué),可以穿上單薄的衣衫,漂亮的裙子,涼爽的露腳鞋,習慣吃著(zhù)夏天的雪糕和西瓜,感受夏日游泳的清涼。

  總習慣著(zhù)秋的到來(lái),可以感受這收獲的喜悅。

  總習慣著(zhù)冬天的到來(lái),即使寒冷,即使穿的厚厚的,但心情總是暖暖的。

  習慣生活里的.酸甜苦辣,習慣可以嘗試各種新鮮的事物;習慣在起床的時(shí)候,可以喝上一杯水,來(lái)幫助排解腸道遺留物,

  總習慣在飯后喝上一杯茶,來(lái)緩解食物的消化。

  總習慣你在我身邊,可以在你的胳膊下甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉。

  總習慣每天晚上可以泡泡腳,緩解足部的疲勞。

  總習慣看你吃飯的樣子,是一種滿(mǎn)足的幸福?偭晳T在我寫(xiě)第一篇小說(shuō)時(shí)候你可以是我的第一個(gè)讀者,可以給我建議,給我評論。

  總習慣在你上班時(shí),為你打上領(lǐng)帶,然后送你出門(mén)?偭晳T你下班的時(shí)候可以為我買(mǎi)些我愛(ài)吃的食物?偭晳T在我生日時(shí)候,你可以給我驚喜,我們可以有燭光晚餐,浪漫愛(ài)語(yǔ)?偭晳T惦記著(zhù)你,給你發(fā)上一些甜蜜的短信?偭晳T有你在身邊的味道。

  總習慣把生活記在日記上,是把記憶用文字刻印出來(lái),

  總習慣在游玩時(shí)拍上些許照片,可以在閑暇時(shí)回憶曾經(jīng)的快樂(lè )……

  好的習慣總是讓人有好的生活態(tài)度,壞的習慣總不會(huì )讓自己有好的心態(tài)。

  你可以習慣這一種習慣,但請你培養一種好的習慣來(lái)繼續你的習慣。

關(guān)于習慣的作文8

  今年立夏那天,我洗漱完后就習慣性地走向爸爸媽媽的房間準備睡覺(jué)?墒呛芷婀,媽媽手里拿著(zhù)我最喜愛(ài)的毛絨小熊“嘟嘟”站在門(mén)口認真地對我說(shuō):“雅如,今天是老師教你學(xué)習的夏至之日,夏至之后跟爸爸媽媽睡在一起會(huì )很熱的哦!何況你已經(jīng)長(cháng)大了,從今晚開(kāi)始,你就要自己一個(gè)人睡啦!”我吃驚地叫道:“!不是吧,我不要一個(gè)人睡,會(huì )有妖怪!”媽媽嚴肅地說(shuō):“別怕,有‘嘟嘟’陪伴著(zhù)你,晚上害怕的話(huà)你就抱著(zhù)她入睡!

  平日里我可是家里的`小能手,打掃衛生,煮三鮮湯,炒番茄雞蛋等都不在話(huà)下,唯有單獨睡覺(jué)這件事我一直不敢嘗試。我不情愿地抱著(zhù)“嘟嘟”走進(jìn)我的小房間,一個(gè)人躺在床上害怕極了,屋內一片漆黑,伸手不見(jiàn)五指,腦海里立即浮現出一幅幅可怕的畫(huà)面:一身灰色皮毛的狼人在眼前跳來(lái)跳去;一條白鯊張著(zhù)大嘴巴、露出鋒利的牙齒,朝我撲來(lái)……心里七上八下的,我用力抱緊“嘟嘟”,瞬間有了依靠,仿佛聽(tīng)到“嘟嘟”對我說(shuō):“不要怕,有我陪你呢!”我輕輕地閉上了眼睛,抱著(zhù)她進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天醒來(lái),我發(fā)現根本沒(méi)有妖怪。就這樣,“嘟嘟”幫我完成了第一次分床睡,以后我都要一個(gè)人睡!班洁健背蔀榱宋页砷L(cháng)的記憶。

關(guān)于習慣的作文9

  一個(gè)人擁有好的習慣,也會(huì )少不了壞的習慣。我小時(shí)候做題時(shí)常常粗心大意錯了幾道不該錯的題,就是因為做完題后沒(méi)有認真檢查,沒(méi)有發(fā)現錯誤。這個(gè)不檢查的壞習慣使我常得不了滿(mǎn)分。

  一年級第一次測驗時(shí),我漏寫(xiě)了一個(gè)韻母,得了個(gè)九十九分。雖然這個(gè)分數很高,但是就差一分拿不到滿(mǎn)分,我真感到慚愧。因為漏寫(xiě)了的字母就值一分,沒(méi)有檢查就失了這一分,因而沒(méi)有拿到滿(mǎn)分,是多么不值。我這才意識到一分有多么可貴,檢查是多么重要。

  我從此汲取了教訓,每一次做完題后都認認真真地檢查幾遍,這樣,分數就明顯進(jìn)步了。不僅是做題后要檢查,還有做完每一件事后,如果有時(shí)間,就一定會(huì )仔細檢查幾次,看看有沒(méi)有需要改正的地方,這樣的工作效率才會(huì )有所提高。但是我并沒(méi)有徹底的改掉這個(gè)壞習慣。有時(shí)候在家里做完作業(yè)后就放在桌子上,沒(méi)有一邊檢查,一邊放進(jìn)書(shū)包里,所以回到學(xué)校后才知道自己丟三落四。

  現在我明白了不檢查是一種非常不好的習慣。所以我時(shí)刻提醒自己:做完每一件事后都要仔細的檢查幾次。如今,已經(jīng)很少因為不檢查而失分,很少因為不檢查而忘帶東西了。有壞習慣固然是不好,但是我們要知道自己的壞習慣,學(xué)會(huì )改掉而且把壞的.習慣變成好的習慣,要學(xué)會(huì )取長(cháng)補短,那樣才完美。

關(guān)于習慣的作文10

  上學(xué)路上,小螞蟻一邊走路一邊玩魔方!皳溧獭币宦,小螞蟻一頭撞到了一塊小石頭,頓時(shí)鮮血直流。小螞蟻疼得“呀呀”叫,捂著(zhù)頭,痛得直不起身。

  到了學(xué)校以后,開(kāi)始上課了,小螞蟻假裝認認真真地聽(tīng)課,其實(shí),已經(jīng)在課桌底下偷偷玩起了魔方。這一幕,剛好被甲蟲(chóng)老師發(fā)現了,于是,甲蟲(chóng)老師問(wèn)小螞蟻剛才在干什么。小螞蟻支支吾吾地說(shuō):“沒(méi),沒(méi)什么……”“沒(méi)什么?那你把手拿上來(lái)吧!奔紫x(chóng)老師說(shuō)。于是,小螞蟻把手乖乖地拿了上來(lái)。咦,小螞蟻手上什么也沒(méi)有啊。小螞蟻說(shuō):“老師,有什么問(wèn)題嗎?”“怎么會(huì )呢?剛才我明明看到小螞蟻低著(zhù)頭在搞什么東西的!奔紫x(chóng)老師疑惑地想!澳抢^續上課吧!”原來(lái),小螞蟻早就把魔方藏進(jìn)課桌里了,看見(jiàn)甲蟲(chóng)老師并沒(méi)發(fā)現自己的'魔方,又開(kāi)始玩了起來(lái)。等小螞蟻正玩得入迷的時(shí)候,一個(gè)聲音突然嚇了小螞蟻一跳,“你在干什么?”“上課玩魔方,沒(méi)收,去罰站!

  課后,甲蟲(chóng)老師關(guān)切地問(wèn)小螞蟻:“頭上的傷是怎么回事?”小螞蟻向老師一五一十地說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。在老師的教導下,小螞蟻下定決心徹底改掉了做事三心二意的壞習慣。

關(guān)于習慣的作文11

  我們九小的學(xué)生每一人都有一本《學(xué)生九大好習慣》的存折,F在我就說(shuō)說(shuō)我對好習慣之一——預習的看法。

  過(guò)去,當布置老師預習作業(yè)時(shí),同學(xué)們總是歡呼雀躍:“太好了!太好了!今晚沒(méi)有作業(yè)!”我們不懂得預習的重要性,能做預習作業(yè)的同學(xué)大多數是應付式,個(gè)別同學(xué)根本就不做。所以,老師布置不布置預習作業(yè)都是一個(gè)樣。同學(xué)們壓根兒就沒(méi)有嘗過(guò)預習的甜頭。

  到了五年級,我開(kāi)始對預習的態(tài)度有了很大的改變。我們五年級的班主任羅老師,給我們訂下了預習的規定。從此,預習作業(yè)成了我們的`“難題”。一開(kāi)始,同學(xué)們都很不習慣,做預習作業(yè)常做到很晚。但是羅老師讓我們堅持,堅持,再堅持,很快我們就感受到了預習的作用:老師還沒(méi)講課時(shí),自己已經(jīng)了解了一部分知識,當老師講課時(shí),就可以看看自己的理解對了沒(méi)有,聽(tīng)聽(tīng)自己沒(méi)有發(fā)現的知識,在課堂上,當老師提問(wèn)時(shí),可以回答自己通過(guò)預習弄懂的一些問(wèn)題;同時(shí)自己不懂的,可以舉手問(wèn)老師……總之,預習給我們帶了許多好處。

  而且,預習還可以提高我們寫(xiě)字的速度。我們嘗到了預習的好處,所以一直堅持認真預習。不久之后,我們都習慣了,速度也提高了,不會(huì )影響我們的休息!昂昧晳T成就好人生”,讓我們一起來(lái)養成預習的好習慣吧!

關(guān)于習慣的作文12

  我想大家都聽(tīng)過(guò)愛(ài)比克泰德說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習慣!庇纱丝梢(jiàn),養成一個(gè)好習慣是多么的重要啊!

  我已經(jīng)11歲了,已經(jīng)學(xué)會(huì )克制自己。我改掉了許多壞習慣,如:不認真寫(xiě)作業(yè),粗心大意;上課做小動(dòng)作,和前后左右的同學(xué)說(shuō)話(huà)……當然,養成愛(ài)讀各種書(shū)的好習慣便是我最大的收獲了!

  剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí),我的作文水平并不高,媽媽發(fā)現后,為我訂購了大量的書(shū)籍,并要求我每天看一篇好文章。先開(kāi)始,我不太認真,總是慢吞吞的,不當回事。后來(lái),我漸漸迷上了閱讀,沒(méi)有書(shū)的日子就像世界末日一樣。

  那么,我是怎樣讀書(shū)的呢?每天,當我回家高效率完成作業(yè)后,就開(kāi)始讀書(shū)。閱讀,可以使人增長(cháng)見(jiàn)識,每天一篇好文章已令我自己的學(xué)問(wèn)增添不少。閱讀,還可以幫我解悶,當我十分郁悶的時(shí)候,我就讀一篇優(yōu)美的文章,心情立刻豁然開(kāi)朗。

  我已經(jīng)讀到過(guò)許多書(shū),例如:驚險刺激的科幻小說(shuō)《哈利波特》、四大名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等等。如果我想把自己當做書(shū)中的主角,做書(shū)中的.主人公,就讀科幻小說(shuō),讓思維插上想象的翅膀飛翔。

  閱讀不但可以怡靜、長(cháng)才,而且是打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙。所以,大家應該每天抽點(diǎn)時(shí)間閱讀。習慣養成自然,就像我們每天都要洗臉,漱口一樣理所當然。每天讀一篇好文章,讓你的生活變得更加豐富多彩吧!

關(guān)于習慣的作文13

  每一個(gè)人都會(huì )有習慣,我也不例外。

  “愛(ài)看書(shū)、愛(ài)玩棋······”但是最明顯的就是愛(ài)干凈,走進(jìn)教室你一看便知我的座位在哪里,里看我的課桌里,整齊地放著(zhù)書(shū),右邊放著(zhù)較短的語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū),左邊便是作業(yè)本了。

  我的書(shū)包也十分干凈,打開(kāi)書(shū)包里面的書(shū)從高到矮有順序地排著(zhù)隊,這樣一來(lái)要拿什么書(shū)便一目了然了。

  我的這個(gè)習慣不但表現在課桌和書(shū)包里,還表現在平常做值日上,每次拿起掃把我就一下子換了一個(gè)靈魂開(kāi)始認真的掃起地來(lái),地上的一絲灰塵都逃不過(guò)我的法眼。

  這個(gè)愛(ài)干凈的'習慣也讓我幫助了一些同學(xué),在以前我的同桌是一個(gè)不愛(ài)干凈,書(shū)本亂放,桌底下都是灰塵的女孩,她這個(gè)壞習慣已嚴重污染到我的心情,一次中午,我決定叫她整理。

  我先掃地,然后將她課桌里的東西全拿了出來(lái)按照右小左大的方法將書(shū)整理得干干凈凈,她也學(xué)得十分認真。

  教過(guò)她后,她也愛(ài)起了干凈,不再是那個(gè)本子亂七八糟,衣著(zhù)不整的女孩現在她是一個(gè)十分干凈的女孩了。

  每一個(gè)人都有習慣,你看我這個(gè)愛(ài)干凈的習慣幫助了一個(gè)小女孩。

關(guān)于習慣的作文14

  今天早上我睡了一個(gè)大懶覺(jué),醒來(lái)之后,我懶洋洋的坐在床上,眼睛還沒(méi)有完全睜開(kāi)我就大聲喊道:“媽?zhuān) 边^(guò)了幾分鐘,平時(shí)一喊就來(lái)的媽媽連一點(diǎn)反應都沒(méi)有,于是我又喊了一聲:“媽?zhuān) 边是一點(diǎn)反應也沒(méi)有……

  這時(shí)還睡在床上的`爸爸說(shuō)話(huà)了:“自己去刷牙洗臉,別老是讓媽媽伺候你!”我沒(méi)搭理爸爸,生氣的下床去找媽媽?zhuān)墒俏覙巧蠘巧险伊藗(gè)遍,也沒(méi)見(jiàn)媽媽的影子,奶奶也沒(méi)在,這下我傻了,心想:“她們去哪里了呢?”因為我最近長(cháng)大了不少,所以我的膽子也大了些,我沒(méi)有急著(zhù)去求助爸爸,就坐在奶奶的房間等待事情的轉變。

  這時(shí),聽(tīng)到爸爸在喊我:“承啟,你在哪里?”我平靜回答說(shuō):“我在奶奶房間!卑职直任腋届o的說(shuō):“自己洗臉刷牙,聽(tīng)到?jīng)]有,今天沒(méi)人幫你準備,完了后你下樓去喝水,聽(tīng)到?jīng)]有?”我回答說(shuō):“知道了!”我想今天媽媽是不會(huì )幫我了,我只能靠我自己了,于是我洗刷完就下樓去吃飯去了,吃的比平時(shí)還快,我想我一定要改掉平時(shí)依賴(lài)媽媽的壞習慣!因為我馬上就是二年級的小學(xué)生了!

  最后才知道,原來(lái)媽媽和奶奶一早去舅舅家了!

關(guān)于習慣的作文15

  牙齒是人體重要的一部分,它會(huì )伴隨人們一生。當我們吃東西的時(shí)候要用牙齒,說(shuō)話(huà)的時(shí)候要用牙齒,就連笑的時(shí)候張開(kāi)嘴巴沒(méi)有牙齒也不行,因為實(shí)在太難看了。

  那么怎樣才能有一口健康的牙齒呢?只有養成保護牙齒的好習慣,才能有一口好牙。

  首先,我們吃飯后都要養成漱口的好習慣。因為吃完飯后牙齒的縫隙里會(huì )留下一些食物的'殘渣,這些會(huì )腐蝕牙釉質(zhì)。漱口可以很好的及時(shí)清理掉這些殘留物以保護牙齒。然后,我們早上、晚上要養成按時(shí)刷牙的好習慣。對牙齒上的污漬用牙刷和牙膏進(jìn)行徹底清理,這樣細菌就不會(huì )滋生。最后,我們還應該養成按時(shí)看牙醫的習慣。這樣對牙齒進(jìn)行健康檢查,可以及早發(fā)現牙齒上出現的問(wèn)題。早早的治療和防止牙病的進(jìn)一步發(fā)展。除此之外,平時(shí)吃東西時(shí)我們還應該注意避免用牙齒咬太硬、太熱、太冷的東西。這樣可以避免損害牙冠,避免刺激牙神經(jīng)。

  只要大家都養成了這樣的好習慣,并且能長(cháng)期堅持下來(lái)。相信每個(gè)人都會(huì )有一口健康潔白的牙齒!

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